De gepersonaliseerde leeromgeving en  student eigenaarschap.

Als opleider wil je studenten voorbereiden op een snel veranderende toekomst waarvan een "leven lang ontwikkelen" een integraal onderdeel is. Maar wat is bepalend om dit tot een succes te maken? We combineerden marktinzichten, best practices en spraken onze consultants over dit onderwerp

De beste manier om verantwoordelijkheid te nemen

Waar we het snel over eens zijn is dat de beste manier om verantwoordelijkheid te nemen is door studenten zoveel mogelijk eigenaarschap te geven over hun eigen leerproces. Op die manier kunnen ze zelf de regie voeren en ervan leren. Dit is een leerproces waarbij scaffolding op de route cruciaal is voor een succes. Op deze route naar eigenaarschap kan de docent steeds de juiste begeleiding bieden en deze op een passende manier afbouwen, zodat de leerling leert in zijn eigen zone van naaste ontwikkeling. De docent bepaalt de scaffolding, de student benut de verkregen vrijheden.

Zichtbaar maken van de ontwikkelingsvoortgang

Door gebruik te maken van bijvoorbeeld een LTI app in je favoriete LMS zoals bijvoorbeeld Canvas of Blackboard kun je studenten onder eigen regie hun ontwikkelingsvoortgang zichtbaar laten maken door bewijsmateriaal te verzamelen, feedback te laten vragen aan docenten, medestudenten en experts, en een beoordelingsdossier aan te leggen. Door deze stappen plaats te laten vinden in de vertrouwde LMS omgeving zorg je ervoor dat gebruikers profiteren van drempelloze visuele integraties die een naadloze functionele aansluiting hebben.

Waar moet je op letten bij het maken van je keuze?

Er zijn tal van belangrijke onderdelen en iedere opleider is natuurlijk uniek maar afgaande op onze praktijkvoorbeelden is het belangrijk om aandacht te geven aan onder andere;

• Authentieke feedback. Zorg ervoor dat je ingeleverde opdrachten in je LMS kunt importeren inclusief de bijbehorende feedback.
• Leer van iedereen. Zorg voor de mogelijkheid om zowel je eigen gebruikers maar ook externe gebruikers uit te kunnen nodigen voor het geven van feedback.
• Iteratieve manieren van leren. Zorg dat je meerdere versies van bewijsstukken kunt creëeren en je de verbeteringen kunt volgen.
• Summatieve beoordelingen. Ben je een gebruiker van bijvoorbeeld SpeedGrader zorg er dan voor dat je bewijsstukken kunt selecteren voor summatieve beoordeling in Canvas bijvoorbeeld.

Al met al behoorlijk wat parameters die belangrijk zijn in het bepalen van of, en wat je uiteindelijk in gaat zetten om student eigenaarschap naar een volgend niveau te kunnen brengen. 

Mocht je meer informatie willen lezen dan kun je natuurlijk contact met ons opnemen of direct een meeting boeken met een van onze educational consultants. Liever zelf aan de slag en je inlezen? Download dan het eBook waarin we dit onderwerp verder voor je uitdiepen