Digitaliseren levert mensen en organisaties steeds meer op. Zo heeft de corona crisis ons geleerd dat we eigenlijk niet meer kunnen wachten met digitaliseren. In het onderwijs werd men eigenlijk volledig afhankelijk van digitaal onderwijs om leerachterstanden te voorkomen en interactie met docenten en medestudenten zoveel mogelijk te waarborgen. Studenten blijken na de corona crisis ook een groot voorstander te zijn van een combinatie tussen offline- en online leren waarbij het leerrendement aanzienlijk wordt verhoogd. Het is daarbij echter van belang dat onderwijsinstellingen gebruik maken van de juiste Learning Management Systems (LMS) die aansluiten op de behoeftes van studenten en docenten. En daar komt Drieam om de hoek kijken.